L’article de Florence Tsakpinoglou sur la compétence émotionnelle, la santé mentale et la réussite des élèves en formation professionnelle (FP) a été publié le mois dernier et est maintenant accessible sur notre site internet.
Pourquoi la santé mentale et la compétence émotionnelle sont des piliers de la réussite éducative chez les étudiant.es en formation professionnelle (FP) ?
Apprenez en davantage sur les résultats et les retombées pratiques de cette étude réalisée par Florence Tsakpinoglou, dans le cadre de sa thèse doctorale, et Marie-Hélène Véronneau.
Disponible sur notre site internet sous le nom de La réussite des élèves en formation professionnelle au Québec : effets directs et modérateurs de la compétence émotionnelle : https://lepsis.uqam.ca/recherche/publications/