Collaborateur·trice·s

ÉQUIPE DE RECHERCHE SUR LA COMPÉTENCE ÉMOTIONNELLE

L’équipe de recherche en compétence émotionnelle est financée par les Fonds de recherche du Québec – Société et culture. Elle regroupe cinq chercheuses des domaines de la psychologie et de l’éducation, soit Dale Stack (coordonnatrice), Lisa Serbin , Holly Recchia et Erin T. Barker, de l’Université Concordia, et Marie-Hélène Véronneau de l’UQAM (directrice du LÉPSIS). L’équipe regroupe aussi les étudiant.e.s, les postdoctorant.e.s et le personnel de recherche de leurs laboratoires respectifs. Les membres de l’équipe collaborent à la mise en oeuvre de plusieurs projets de recherche soutenus par de grands organismes subventionnaires, à la diffusion de leurs études sur la compétence émotionnelle, à la mobilisation des connaissances, ainsi qu’à la formation des étudiant.e.s de tous les cycles universitaires.

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Membres

CÉCILE MATHYS, Ph. D.

cecile.mathys@uliege.be

Chargée de cours et chercheuse
Université de Liège, Belgique

Intérêts de recherche

  • Psychologie clinique et développementale de l’adolescent
  • Relations sociales, influence des pairs et conduites à risque
  • Délinquance juvénile, facteurs motivationnels et modèles de réhabilitation de la prise en charge
ISABELLE PLANTE, Ph. D.

plante.isabelle@uqam.ca

Professeure et chercheuse, Université du Québec à Montréal

Intérêts de recherche

  • Motivation à l’école
  • Stéréotypes de genre à l’école
  • Anxiété de performance
  • Gestion de classe
  • Différences de genre à l’école
ANNIE DUBEAU, Ph. D.

Photo de Annie Dubeau

dubeau.annie@uqam.ca

Professeure et chercheuse, Université du Québec à Montréal

Intérêts de recherche

  • Choix vocationnel
  • Formation professionnelle
  • Motivation scolaire
  • Représentation de l’avenir
  • Réussite au collégial
  • Réussite au secondaire
CÉCILE BARDON, Ph.D.

bardon.cecile@uqam.ca

Professeure et chercheuse, Université du Québec à Montréal

Intérêt de recherche

  • Évaluation de programmes 
  • Interventions psychosociales 
  • Prévention du suicide
  • Psychologie communautaire
  • Recherche collaborative 
MARIE-FRANCE MARIN, Ph.D.

marin.marie-france@uqam.ca

Professeure et chercheuse, Université du Québec à Montréal

Intérêts de recherche 

  • Conditionnement
  • Différences de genre en santé
  • Extinction de la peur
  • Hormones de stress
  • Hormones sexuelles
  • Peur
  • Psychologie
  • Stress
  • Stress post-traumatique
  • Transmission de la peur
  • Troubles anxieux
MARK ELLENBOGEN, Ph.D.

Mark.Ellenbogen@concordia.ca

Professeur et chercheur, Université de Concordia

Intérêts de recherche 

  • Développement des troubles affectifs et autres formes de psychopathologie
  • Interaction des facteurs biologiques et psychosociaux du développement 
  • Événements de vie stressants
  • Rôle des hormones
  • Mécanismes cognitifs et émotionnels de l’autorégulation
CHANTAL PAQUETTE

Enseignante, Cégep André-Laurendeau

Intérêts de recherche 

  • Réussite étudiante
  • Intégration collégiale
  • Pédagogie de première année
  • Accompagnement
  • Dépistage précoce
  • Suivi individualisé
  • Échecs scolaires
  • Étudiants vulnérables
  • Contrat de réussite
  • Mesures d’encadrement
STÉPHANE DUCHESNE, Ph.D.

Stephane.Duchesne@fse.ulaval.ca

Professeur et chercheur, Université Laval

Intérêts de recherche 

  • Adaptation
  • Transitions
  • Comportements
  • Émotions
  • Motivation
  • Persévérance
  • Attachement
  • Éducation
  • Climat
  • Intervention
ANNIE BERNIER, Ph. D.

annie.bernier@umontreal.ca

Professeure et chercheuse, Université de Montréal

Intérêts de recherche 

  • Psychologie du développement
  • Fonctions exécutives
  • Sommeil chez l’enfant
  • Développement du cerveau
  • Développement socioaffectif
  • Relations parent-enfant
  • Cerveau et apprentissage
  • Développement de l’enfant
  • Attachement parent-enfant